Concursos e Promoções

Regulamento – Concurso de Fantasia 2020 Quem pode participar Como participar Categorias Prêmio e Critérios Disposições Gerais A. Quem pode participar Alunos do instituto ALT Idiomas, in company ou de Colégios onde o ensino de inglês é ministrado pela ALT Idiomas; Os alunos deverão estar estudando durante a vigência desta promoção.   B. Como participar O melhor print de tela da aula com alunos fantasiados ou com maquiagem especial vencerá. Somente prints

Oi!   Realizamos concursos com sorteios muito frequentemente. Para que o sorteio seja realizado de uma forma compatível com nossos princípios, escolhemos a maneira mais transparente possível: um sorteador online.   Como funciona? Os concursos possuem regras próprias que precisam respeitadas para que o participantes sejam elegíveis. É preciso se atentar à publicação do concurso.   Geralmente é necessário algo assim:   1) 'curtir a publicação' e comentar alguma coisa. 2) 'curtir

A Alt Idiomas adora retribuir o carinho que nossos alunos e clientes têm em relação a nossa missão. Confiança é fundamental e conhecemos a responsabilidade que assumimos quando indicamos uma empresa a nossos amigos e familiares. Nosso incentivo a quem nos indica!   10% para cada pessoa indicada por todo o semestre A Alt Idiomas oferece aos alunos que indicam novos clientes e alunos

A Alt Idiomas considera a educação como chave para o desenvolvimento sustentável e uma coexistência pacífica em nossa sociedade globalizada. Nosso incentivo direto àqueles profissionais que se dedicam à esta missão. Que aproveitem e sigam valorizando a missão que compartilhamos.   50% para Professores A Alt Idiomas oferece aos Professores da rede de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio ou Universitário um desconto especial

Com base nas pesquisas de linguistas como Wilkins, Widdowson, Johnson, Brumfit e principalmente naquelas do Council of Europe (Conselho da Europa), a abordagem comunicativa tem como principais características o significado e a contextualização da linguagem, a comunicação e a interatividade em um ambiente positivo de aprendizado (não ameaçador), o respeito às características individuais do aluno, o pensamento (não a mera